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Proliferación de medicinas naturales, de nuevas tomas en cargo y las unas todas mas eficaces que las otras. Entonces como pasa que, a pesar de todas estas terapias, tantos niños siguen encontrando dificultades de todo tipo ? El senior Michel Barras, doctor en quiropráctica, se alza contra la miseria de ciertas terapias. Tienen los instigadores de estos encargos una formación de nivel universitario apropriada ?
El doctor Michel Barras propone aquí un enfonque original; la desorganisación neurológica y su encargo.
HOMOLATERALIDAD Y ...
El ser humano es cuadrúpedo controlateral en su organisación neurológica. Es decir que, desde la edad de 6 meses, su sistema nervioso central la va permitir empeyar una locomoción que va, primero, llevarlo a andar a gatas para despues, progresivemente, adoptar el enderezamiento y efectuar esta locomoción en pie.
La secuencia automatica de esta locomoción es siempre la misma, a saber que cuando el brazo derecho avanza, la pierne izquierda va avanzar también, y cuando el brazo izquierdo avanza, la pierna derecha hace lo mismo. Es lo que llamamos una ORGANISACION NEUROLOGICA CONTROLATERAL.
Pero, occure en ciertas circunstancias (principalmente despues de un traumatismo craneo-mandibular o mandibulo-craneal) que esta tonicidad sincrona controlateral sea invertida y que se vuelva homolateral, entonces vamos a llamarla una DESORGANISACION NEUROLOGICA HOMOLATERAL.
CONSEQUENCIAS PESADAS
Para simplificar las cosas, es decir que haz un choque sobre la "caja" (craneal), provocando instantaneamente una inversión de los impulsos nerviosos con un cruzamiente como consecuencia. Es absolutamente primordial de comprender que eso va afectar tanto el nivel motor(impulsos nerviosos yendo del cerebro hasta la periferia) que el nivel sensitivo (impulsos nerviosos yendo de la periferia hasta el cerebro).
Las consequencias de esta desorganisación pueden ser múltiples y van principalmente manifestarse en 3 grandes categorias, a saber :
-Las escoliosis (respuesta tónica muscular inadecuada a una información no correcta viniendo de las articulaciones),
-Las alergias (respuesta inadecuada a una percepción que no es correcta de un elemento o de un organismo extranjero al cuerpo),
-Las dificultades de aprendizaje, dislexias y otros (recepción no correcta de una información visual o auditiva y reproducción o emisión no correcta de esta información).
SEÑALES Y SINTOMAS
Si la causa (el traumatimo craneal) ocurre antes periodo de locomoción "a gatas", podremos clasicamente notar una falta o una forma atipica de esta locomoción, a saber que el niño va a quedarse sentado, moviendose así hacia atras o hacia adelante o se va a empujar o tirar sobre el estomago, incluso sobre el lado.
Claro que su sistema nervioso"desorganisado" le transmite un orden erroneo, o sea "adelantar el brazo izquierdo en el mismo tiempo que la pierna izquierda, lo que rinde claramente toda forma de equilibrio aleatoria.
De hecho, si el trauma es bastante pronunciado, incluso grave, la locomoción no podra hacerse de modo homolateral, es este fenómeno que fue al origen de las observaciones del Doctor Delecato, el cual ha sido el primero a notarlas.
El ejemplo mas arriba (cuadro numero uno) muestra de manera evidente el trauma neurológico potencial...
La forma extrema es la caminada homolateral con abertura de las piernas (por razones evidentes de equilibrio). Pero es a notar que según la gravedad del ataque, el fenómeno puede manifestare solo de manera temporaria, en caso de cansancio excesivo o de estrés suplementario, incluso para nada.
Un modo muy simple y rápido del diagnostico de la condición de base esta a la diposición de todos. En efecto, si nos referimos al proceso neurológico necesario a la locomoción animal controlateral, parece evidente que cuando la pierna izquierda avanza, ciertas informaciones van a ser transmiditas al brazo derecho para que adelante también, o sea: contracción de los músculos flexores y inhibición de los músculos extensores: el brazo derecho entonces va ir hacia adelante. Por el otro lado, claramente el contrario se va producir a saber la inhibición de los músculos extensores y la contracción de los músculos flexores : el brazo izquierdo entonces va ir hacia atras. Pero eso significa también que cuando el peso del cuerpo esta sobre el pie izquierdo adelante, habrá mucha mas fuerza de resistencia sobre la flexíon resistida del brazo derecho que sobre la del brazo izquierdo.
En claro, probad la fuerza de resistencia en flexíon del brazo derecho y izquierdo de alguien y si todo esta en orden, habrá mas fuerza del lado opuesta que del mismo lado de la pierna que esta adelante (tonicidad controlateral).
Si durante este examen la fuerza de resistencia en flexíon del brazo esta paradojicalmente mas importante del mismo lado de la pierna que esta adelante, vamos a hablar de homolateralidad o de desorganisación neurológica.
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TRATAMIENTO PALIATIVO O RADICAL
Las tecnicas describidas por Delacato son eficaces y de una simplicidad extrema. Se trata de hacer efectuar al paciente, de manera pasiva en un primer tiempo, una repetición de ejercicios controlaterales, o sea: flexíon de la pierna izquierda de manera sincronizada con el brazo derecho. Eso tiene que ser efectuado alternativamente con el mismo movimiento opuesto, a saber : flexión de la pierna derecha sincronizada con el brazo izquierdo. Cuanto antes, los movimientos serán efectuados activamente por el paciente solo. Eso esta conocido bajo la denominacion de "cross Crawl" que fue potencialisado por la profesión quiropráctica por el hecho de sumar la rotación de la cabeza por el lado derecho siguiendo con la mirada el brazo derecho durante su flexíon mientras se abstiene de cualquier movimiento de la cabeza durante la flexíon izquierda alternativa y consecutiva del brazo izquierdo.
A razón de veinte minutos de ejercicios de este tipo cada dia durante dos meses, podemos observar los resultados sobre el cuadro 2 arriba.
Gracias a los trabajos recientes del Doctor Ferreri, quiropráctico en Nueva York, esta actualmente posible obtener el mismo resultado no en mas de dos meses pero en un tiempo record que va de uno a dos tratamientos quiroprácticos, y esto sin ejercicios.
Sin embargo, tenemos que realizar que la aplicación de este procedimiento terapéutico es accessible solo a unos quiroprácticos altamente especializados en este campo. Si los especialistas calificados son desgraciadamente muy insuficientemente presentes actualmente, esta totalmente inadmisible que las otras organizaciones profesionales concernidas ignoran magnificamente las proceduras correctivas simples del Doctor Delecato (publicadas en 1963!), las cuales no requieren ninguna formación profesional particular y son fuente de beneficios inesperados la mayoria de las veces.
En un primer tiempo, la proximad del quiropráctico especialisado consiste en cambiar de manera rapida y definitiva esta aberración neurológica central manifestada por una tonicidad homolateral en posición de andar.
La segunda etapa obligatoria consiste en eliminar las secuelas mecánicas craneo-mandibulares, a saber disfunción del craneo, de la mandíbula, de la columna cervical; sin descuidar el pelvis, la columna lombar y la mecánica de los miembros inferiores que le son estrechamente asociados. Después vendrá la corrección de las secuelas neurológicas del traumatismo craneal en relación con la posición de los ojos (perdida de la horizontalidad necesaria como punto de referencia a la oreja interna, órgano del equilibrio; y no a la distorción craneal subyacente).
A CONSIDERAR : EL PLANO ESCOLAR
El fenómeno de la desorganisación neurológica(tonicidad homolateral) esta localisada en el niño y en el adulto en el cual se volvera, pero puede también ser "adquirida" en el camino, aúnque los traumatismos craneales sean menos frecuentes entre los adultos que entre los niños.
Esta inversión de sincronización de tonicidad muscular no sienda que una de las manifestaciones de la desorganisación neurológica, el niño (o el adulto) concernido va a tener entonces potencialmente otras manifestaciones, a saber que cuando el lee o oye una señal, una inversión puede produrcisse tanto a la percepción que cuando quiere o debe reproducir la señal en cuestion y el resultado clinico puede volverse en inversión a la palabra, a la escritura espejo, indecisiones, confusiones, etc...
Desde el momento donde uno comprende este fenómeno, es evidente que la falta de atención o de concentración es una consecuencia lógica de este estado en el cual el bache de informaciones no tiene ninguna forma de lógica a la cual aferrarse y no presenta entonces que poco interes. Durante este maravilloso periodo de descubrimientos que es la infancia, uno nota normalmente una atención total en relación a nuevos sujetos, materiales o colores.
LA CAUSA DE TODOS LOS DAÑOS NO ES FORZOSAMENTE A BUSCAR EN PAPA, MAMA O LOS DEMAS.
Para el niño "desorganisado neurologicamente" este periodo puede rapidemente volverse en una pesadilla. En efecto, durante una atención sostenida se produce la ausencia de constante, de punto de referencia. El niño mirando una imagen va tener una percepción errónea, sin estimulo "lógico". Peor, si deja la dicha imagen un fracción de segundo y vuelve a esta, se puede también que tenga una segunda percepción diferente de la primera. Es facil de concebir que eso ya no presenta ninguna constante y va ser desagradable. Entonces el niño pasar a otra cosa, y el mismo fenómeno se producir, de nuevo a otra cosa, y a otra cosa...y empezamos a hablar de hiperactividad.
Tenemos que precisar que para una desorganización central común los efectos son raramente totalmente identicos y que las manifestaciones pueden concernar todos los aspectos, o al contrario uno solo y esto con muchos grados diferentes. Estamos pues en presencia de una disfunción neurofisiològica, la cual tiene consecuencias fisiológicas evidentes tanto durante la infancia que durante el resto de la existencia (puede evidentemente también sobrevenir a la edad adulta) y tenemos entonces que reconsiderar al concepto en su globalidad y quizas menos buscar en mama, la pareja parental, el hermano mayor o la hermana pequeña, la causa de todos estos daños.
Actualmente, el tratamiento por la quiropráctica de estos estado (con resultados significativos objetivables y hechos objetivos por evaluaciones de logopedos según un protocolo hecho antes y despues) permite en mas de 90% de los casos una vuelta a la normal en un tiempo muy corto, un reajustamiento constante hacia el alto de los resultados escolares y modificaciones constantes de la personalidad y a menudo sorprendentes por su amplitud.
Michel BARRAS
Doctor en quiropráctica
Lausana
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